Il ne vous viendrait pas à l’idée de donner un couteau à votre enfant et le laisser se débrouiller ? C’est pareil pour la propreté. L’apprentissage doit se faire de manière progressive.
Vous vous posez des questions sur la meilleure méthode pour aider votre enfant à devenir propre ? Vous souhaitez vous aider de la méthode Montessori ? Vous êtes au bon endroit.
Tout d’abord, sachez que selon l’AMI, la propreté est une étape importante dans le développement de l’enfant. Par contre, il n’y a pas d’âge précis pour un enfant pour être propre. Comme le veut l’approche Montessori, chaque enfant va à son rythme. Mais je vais quand même vous donner quelques coups de pouce dans cet article pour vous aider à aider votre enfant à devenir propre.
Comment apprendre la propreté à son enfant avec la méthode Montessori ?
Les 5 signes qui montrent que l’enfant est prêt à être continent :
- L’enfant “sent” quand il a fait caca et prévient qu’il a fait. Ceci est un bon début car même si c’est trop tard, cela nous permet de communiquer sur ce point avec l’enfant.
- Au delà de sentir qu’il a fait, il est incommodé et gêné par ses selles.
- L’enfant se cache quand il a fait caca.
- L’enfant demande à aller au pot ou aux toilettes.
- Il est dit aussi que lorsque l’enfant monte les marches en alternant pied droit et gauche, c’est un bon signe. Ses sphincters sont prêts à retenir ses selles.
Il y a d’autres signes mais ces 5 là sont les principaux.
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Les 3 grands principes de la propreté Montessori
La propreté selon la méthode Montessori ne doit pas se faire juste avant de rentrer à l’école.
Comme je vous le disait en introduction, un enfant a besoin de s’adapter progressivement. Ainsi, le pot ou le réducteur ne doivent pas apparaître au moment où l’enfant est prêt mais bien avant cela. Des routines doivent être instaurées, des jeux et expériences autour du pot.
Selon la méthode Montessori, on considère que l’enfant doit utiliser ses sens. Ici la vue, le toucher, l’ouïe et l’amour :
- Le toucher : Laisser l’enfant manipuler le pot avec ses mains. Cela fait partie des bases de la méthode Montessori.
- La stimulation visuelle : L’environnement choisi doit lui plaire. Ne pas enfermer son enfant dans les toilettes.
- Les encouragements de sa figure d’attachement : Amour, encouragements et montrer qu’on a confiance en lui sont des valeurs fortes pour aider l’enfant à apprivoiser cet environnement qui l’aident à laisser les couches derrière lui.
La propreté grâce à la méthode Montessori en détail
L’apprentissage de la propreté commence par la création d’un milieu propice.
Quand je vous parle de milieu, je parle de matériel mais aussi d’état d’esprit.
Montrer à un enfant que son odeur nous incommode et lui faire des remarques par rapport à la « saleté » de ses selles peut le rendre honteux. C’est pourquoi, chez Montessori, il est recommandé d’encourager et de féliciter l’enfant pour chaque petite victoire suite à l’utilisation du pot ou réducteur.
La philosophie Montessori aide l’enfant à vouloir se sentir propre. Un accompagnement progressif et naturel.
Nous allons voir dans le prochain chapitre les 5 étapes essentielles qui vont grandement aider à la propreté de l’enfant.
Les 3 étapes de la propreté selon Montessori
Ces 3 étapes vous aideront à accompagner l’enfant vers la propreté.
1 – Un endroit dédié et stimulant
L’emplacement est important mais les objets qui s’y trouvent le sont aussi : livres, jouets, pot, réducteur… Si c’est un réducteur, il doit être apprécié et accepté par votre enfant et accessible par un tabouret (le même tabouret que pour atteindre le lavabo pour se brosser les dents par exemple). Si c’est un pot, il ne doit pas être dans un placard. L’enfant doit pouvoir y accéder s’y habituer. Quand aux livres et jouets, ils servent à rendre cet endroit plus accueillant et agréable. Mettez ceux que votre enfant aime beaucoup, cela va de soi ;).
2 – Des vêtements adaptés
La méthode Montessori met à l’honneur l’autonomie. Ainsi, utilisez des vêtements que votre enfants pourra mettre et enlever lui-même afin d’aller aux toilettes seul s’il en a envie.
3 – Des encouragements
Les encouragements des parents sont indispensables pour que l’enfant prenne confiance en lui.
La confiance en soi par l’auto-évaluation est un autre point majeur de la méthode Montessori. Ainsi, j’ai créé un tableau de rituels de propreté où ma fille coche elle-même lorsqu’elle fait une action de propreté. Brossage des dents, lavage des mains, pipi ou caca au pot… Je vais vous proposer un petit atelier pour créer avec votre enfant vôtre tableau de rituels.
Astuces perso et expériences de la propreté Montessori
Ma femme a voulu très vite que notre fille soit propre. Il faut dire que ma belle mère lui demande tous les jours si sa petite princesse a été au pot. Du coup, une forme de pression repose sur les épaules de la maman et de notre fille.
3 conseils perso pour aider à la propreté :
- Respecter le rythme de votre enfant. Chaque individu a besoin d’un temps différent pour assimiler une étape de sa vie. Si vous suivez les étapes proposées dans cet articles, vous n’allez pas acheter des couches pour bien longtemps.
- Ne pas mettre de pression à l’enfant. Esprit de contradiction, stress, attente trop forte de la part des parents sont autant de raisons pour un enfant de se bloquer et rester sur ce qui est confortable pour lui.
- Ma fille a toujours eu des couches absorbantes mais les couches lavables vont aider pour la propreté car l’enfant va être gêné par l’humidité entre ses jambes
Un « accident » peut arriver.
Vous avez votre rôle à jouer. La façon dont vous réagirez face à un pipi non contrôlé sera primordiale. (pas facile de garder son calme si son enfant est plein de pipi et qu’on n’a pas de change)
Réitérez votre confiance à votre enfant. Expliquez lui qu’un accident peut arriver à n’importe qui. Parlez calmement en lui disant que cela fait partie de l’apprentissage et à l’avenir, proposez lui plus souvent d’aller aux toilettes. La communication reste la clé du développement de votre enfant.
Aussi, vous devez apprendre à repérer les signes de votre enfant.
Remontez le temps et essayez de vous rappeler ce que votre a dit ou a fait juste avant cet incident.
